La ola

Título original: Die welle

Dirección: Dennis Gansel

País: Alemania

Año: 2008

Duración: 108 min.

Género: Drama

 Interpretación: Jürgen Vogel (Rainer Wenger), Frederick Lau (Tim), Max Riemelt (Marco), Jennifer Ulrich (Karo), Christiane Paul (Anke Wenger), Elyas M’Barek (Sinan), Cristina Do Rego (Lisa), Jacob Matschenz (Dennis), Maximilian Mauff (Kevin), Ferdinand Schmidt-Modrow (Ferdi).

Distribuidora: Aurum

Argumento:

Alemania, en la actualidad. Durante la semana de proyectos en un instituto, al profesor Rainer Wenger se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un proceso que acabará con resultados trágicos. En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: La Ola. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí. Cuando el conflicto finalmente rompe en violencia, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, La Ola se ha descontrolado.

Guía de análisis

1) Cada día de la semana, el profesor trabaja con un punto característico de la autocracia. El primer tema que desarrolla es la fuerza a través de la disciplina. En el marco del experimento que desarrolla, ¿que ejercicios implementa para hacerles entender la importancia del disciplinamiento dentro del régimen autocrático?
2) el segundo punto es la fuerza a través de la uniformidad. ¿Cómo se ve esto en la película? (traten de pensar en todos los símbolos que aparecen)
3) ¿Cuales son los ejercicios que desarrollan para entender la tercera característica, la fuerza a través de la acción?
4) A partir de los diferentes diálogos que van surgiendo dentro del aula, ¿cuales son las condiciones sociales que favorecen el surgimiento de una autocracia?
5) ¿Qué tienen en común el personaje de Marco (protagonista), el de Tim (el psicópata) y el de Lisa (La que engaña a Karo con Marco)
6) ¿Qué rol cumplen dentro de la película los personaje de Karo (la novia de Marco) y de Mona (la que ayuda a Karo)?
7) ¿Qué representan los personajes de Sinan, el grandote y Kevin (el grupito que se retira de la clase al principio)?
8) A partir del análisis de los personajes, y teniendo en cuenta la pregunta 4, ¿qué condiciones existentes dentro del aula favorecen el surgimiento de "La Ola"?
9) ¿Qué elemento central de la autocracia aparece en la última escena de la película?

Una apuesta creativa para estudiantes secundarios

En el colegio secundario, aprender implica leer, escuchar al profesor, responder preguntas, resumir textos, hacer ejercicios. Pero también es crear, imaginar, proponer, escribir. Y, para una generación que nació en un mundo gobernado por imágenes, el cine puede ser un disparador para la motivación en la escuela.

El cine, como propuesta de aprendizaje, es muy rico. Puede aportar elementos que nos ayuden a desarrollar nuestro pensamiento crítico, y a aceptar puntos de vista de otras personas. Los adolescentes aprenden sentidos y construyen nuevos significados sobre el mundo real. El cine, sin duda, influye sobre nuestra manera de pensar y percibir la realidad.

En muchas películas, se transmiten conceptos de una manera simple y mágica, mensajes que nos penetran, emocionan y movilizan más que las palabras. Se sintetizan y se transmiten ideas en minutos, que nos llevaría horas explicar a través de otros medios.

Analizar un filme es comprender la forma en que el mundo es representado. Es una pregunta constante sobre el modo en que damos sentido al mundo, y a la manera en que el cine, como otros medios de comunicación, le da sentido para nosotros.

Un conocimiento profundo de la manera en que el cine representa la realidad, nos orienta en nuestra propia percepción del mundo. Este es, entonces nuestro primer concepto clave en el análisis de los medios de comunicación: representación.

Entender la representación del universo a través del cine es analizar dónde está cada uno de nosotros en ese universo de imágenes y representaciones. Los filmes nos hablan del europeo, del africano y del latinoamericano, nos ofrecen una imagen del joven, del anciano y del niño, nos hablan de guerra y de paz, del pobre y del rico y nos proponen su idea de autoridad, de belleza y de felicidad.

Los filmes, por lo tanto, trazan identidades. Y éste es, el segundo concepto clave de este abordaje: identidad.

Las historias filmadas representan a grupos e individuos cercanos o distantes a nosotros. Aprendemos quién es el otro por su imagen en una película. Y los otros aprenden quiénes somos nosotros por nuestra imagen en ellas.

Nosotros y ellos. Representación e identidad: dos conceptos esenciales en este abordaje para que comencemos a entender el lugar de cada uno y del otro en los filmes y en el mundo real.

En esta relación representación-realidad giran otros dos conceptos fundamentales para el análisis: valores y estereotipos. Las películas, dijimos, construyen identidades, en base a imágenes en que pueden reforzar estereotipos que ya existen en la sociedad o bien desafiarlos.

Estos conceptos serán el marco desde el cual analizaremos en este taller los filmes y los mensajes que ellos vehiculizan. Pensar el cine, además de sentirlo. Explorarlo y analizarlo, además de vivirlo. Pasar de la emoción a la reflexión.

The Truman show

Módulo I: La libertad

Contenidos: Construir y comprender la idea de libertad, valorándola como un atributo inherente a los seres humanos. Cuestionar la noción de libertad y sus límites y dar respuestas desde una perspectiva personal. Conocer y reflexionar sobre las normas fundamentales para la vida en sociedad. Adquirir una actitud crítica con respecto a los procesos normativos. Valorar la ley y la Democracia como marco para la aplicación de normas.

The Truman show

Título: El show de Truman

Título original: The Truman show

Dirección: Peter Weir

País: Estados Unidos

Año: 1998

Duración: 103 min.

Género: Drama, Ciencia ficción

Reparto: Jim Carrey, Laura Linney, Noah Emmerich, Natascha McElhone, Holland Taylor, Brian Delate, Blair Slater, Peter Krause, Heidi Schanz, Ron Taylor, Don Taylor, Ted Raymond, Judy Clayton, Fritz Dominique, Angel Schmiedt, Nastassja Schmiedt, Muriel Moore, Mal Jones, Judson Vaughn, Earl Hilliard Jr., David Andrew Nash, Jim Towers, Savannah Swafford, Antoni Corone, Mario Ernesto Sánchez, John Roselius, Kade Coates, Marcia DeBonis, Sam Kitchin, Sebastian Youngblood, Dave Corey, Mark Alan Gillott, Jay Saiter, Tony Todd, Marco Rubeo, Darryl Davis, Robert Davis, R.J. Murdock, Matthew McDonough, Larry McDowell, Joseph Lucus, Logan Kirksey, Ed Harris, Paul Giamatti, Adam Tomei, Harry Shearer, Una Damon, Philip Baker Hall, John Pleshette, Philip Glass, John Pramik, O-Lan Jones, Krista Lynn Landolfi, Joe Minjares, Al Foster, Zoaunne LeRoy, Millie Slavin, Terry Camilleri, Donna Hardy, Jeanette Miller, Joel McKinnon Miller, Tom Simmons, Susan Angelo, Carly Smiga, Yuji Okumoto, Kiyoko Yamaguchi, Saemi Nakamura

Distribuidora: United International Pictures (UIP)

Productora: Paramount Pictures, Scott Rudin Productions

Argumento:

Truman Burkbank tiene la sensación de que le vigilan y no se equivoca. Cada segundo del día, desde el momento en el que nació, ha sido el protagonista inadvertido de la telenovela más popular y larga de la historia.

El poblado perfecto de Seaheaven, que cree su hogar, es realmente un gigantesco plató de televisión. Los amigos y familiares de Truman son actores, bajo la mirada atenta de miles de cámaras que graban cada instante de su vida.

Guía de análisis

1) La familia en la que nacemos, el lugar geográfico, el tiempo histórico y la sociedad en la que vivimos, constituyen nuestra realidad. ¿Qué sucede cuando queremos modificar ese mundo que nos rodea?

2) En el desarrollo de nuestras vidas diferentes factores condicionan la mirada que tenemos acerca e la realidad. ¿Cómo se puede ver esto en la película? En este sentido, ¿qué influencia creés que ejercen los medios de comunicación?

3) A partir de diferentes escenas de la película, pensá, ¿qué elementos pueden constituir una traba para nuestros deseos de cambio?

4) En una pasaje del film un periodista entrevista al creador del show y le pregunta por qué cree que Truman nunca sospechó la verdad, y este le responde que todos aceptamos la realidad del mundo como nos la presentan. ¿Qué creés que quiso decirnos el director cuando pensó esta escena?

5) ¿Por qué el show de Truman se convirtió en un espectáculo que daba esperanzas a millones de personas?

6) ¿Qué ejemplos de la vida real te recuerdan la trama de la película?

7) ¿Qué harías vos si fueras el protagonista, te quedarías con un mundo diseñado a tu medida o te enfrentarías al desafío de construirlo?

Modulo IV

Modulo IV: Violencia
Contenidos: comprender el origen de la violencia y reflexionar, a partir de los módulos anteriores, acerca de las causas y consecuencias de este fenómeno a nivel individual y colectivo. Conocer y reflexionar sobre las normas fundamentales para la vida en sociedad. Adquirir una actitud crítica con respecto a los procesos normativos. Valorar la ley y la Democracia como marco para la aplicación de normas.

Ciudad de dios

Dirección: Fernando Meirelles.
Codirección: Katia Lund.
País: Brasil.
Año: 2002.
Duración: 135 min.
Interpretación: Matheus Nachtergaele (Sandro Cenoura), Seu Jorge (Mané Galinha), Alexandre Rodríguez (Buscapé), Leandro Firmino da Hora (Zé pequeno), Phellipe Haagensen (Bené), Jonathan Haagensen (Cabeleira), Douglas Silva (Dadinho), Roberta Rodríguez Silvia (Berenice), Gero Camilo (Paraíba), Graziela Moretto (Marina), Renato de Souza (Marreco).
Guión: Bráulio Mantovani; basado en la novela de Paolo Lins.
Producción: Andrea Barata Ribeiro y Maurício Andrade Ramos.
Música: Antonio Pinto y Ed Côrtes.
Fotografía: César Charlone.
Montaje: Daniel Rezende.
Dirección artística: Tulé Peake.
Vestuario: Bia Salgado e Inés Salgado.
Estreno en España: 31 Enero 2003.

Argumento: 

Buscapé tiene 11 años y vive en Ciudad de Dios, un suburbio de Río de Janeiro. A pesar de que la vida en este barrio está dominada por robos, peleas y enfrentamientos diarios con la policía, Buscapé prefiere quedarse al margen. Él sueña con ser fotógrafo. Dadinho tiene su misma edad y también tiene claro su futuro, aunque muy distinto. Ambiciona convertirse en el criminal más famoso de Río de Janeiro. Con el paso del tiempo ambos conseguirán que sus sueños se hagan realidad. Buscapé entrará a trabajar en un periódico y Dadinho, que cambia su nombre por el de Zé Pequeño, se convertirá en el narcotraficante de cocaína más temido y respetado de Río de Janeiro.

Bastardos sin gloria

Director: Quentin Tarantino
Título Original: Inglorious Basterds
Género: Bélico, Drama, Acción
Guión: Quentin Tarantino
Duración: 2 hrs. 35 min. (Aprox)
Reparto: Brad Pitt (Aldo Raine), Eli Roth (Sgt. Donnie Donowitz), Mike Myers (Ed Fenech), Michael Fassbender (Lt. Archie Hicox), Diane Kruger (Bridget Von Hammersmark),
Samm Levine (PFC Hirschberg), Til Schweiger (Stiglitz), Mélanie Laurent (Shosanna Dreyfus), Christoph Waltz ( Coronel Hans Landa)
País: Estados Unidos
Año: 2009

Argumento:

Durante la ocupación alemana de Francia, Shosanna Dreyfus (Mélanie Laurent) presencia la ejecución de su familia a manos del coronel nazi Hans Landa (Christoph Waltz). Shosanna consigue escapar y huye a París, donde se forja una nueva identidad como dueña y directora de un cine. En otro lugar de Europa, el teniente Aldo Raine (Brad Pitt) organiza un grupo de soldados judíos para tomar represalias contra objetivos concretos. Conocidos por el enemigo como “The Basterds”, los hombres de Raine se unen a la actriz alemana Bridget Von Hammersmark (Diane Kruger), una agente secreta que trabaja para los aliados, con el fin de llevar a cabo una misión que hará caer a los líderes del Tercer Reich. El destino quiere que todos se encuentren bajo la marquesina de un cine donde Shosanna espera para vengarse.

Gran Torino

Dirección: Clint Eastwood.
País: USA.
Año: 2008.
Duración: 116 min.
Género: Drama.
Interpretación: Clint Eastwood (Walt Kowalski), Christopher Carley (padre Janovich), Bee Vang (Thao), Ahney Her (Sue), Brian Haley (Mitch), Geraldine Hughes (Karen), Dreama Walker (Ashley), Brian Howe (Steve), John Carroll Lynch (Martin), William Hill (Tim Kennedy), Brooke Chia Thao (Vu).
Guión: Nick Schenk; basado en un argumento de David Johannson y Nick Schenk.
Clint Eastwood, Robert Lorenz y Bill Gerber.
Música: Kyle Eastwood y Michael Stevens.
Fotografía: Tom Stern.
Montaje: Joel Cox y Gary D. Roach.
Diseño de producción: James J. Murakami.
Vestuario: DebHopper.
Estreno en USA: 9 Enero 2009.
Estreno en España: 6 Marzo 2009.

Argumento:

Walt Kowalski (Clint Eastwood), un trabajador del automóvil jubilado, ocupa su tiempo con reparaciones domésticas, cerveza y visitas mensuales al peluquero. Aunque el último deseo de su difunta esposa fue que se confesara, para Walt, un resentido veterano de la Guerra de Corea que mantiene su rifle M-1 limpio y listo, no hay nada que confesar. Aquellos a los que solía considerar sus vecinos se han trasladado o han fallecido y han sido sustituidos por inmigrantes hmong, del sudeste asiático, que él desprecia. Ofendido por prácticamente todo lo que ve: los aleros caídos, el césped descuidado y los rostros extraños que le rodean; las pandillas sin propósito de adolescentes hmong, latinos y afroamericanos que creen que el barrio les pertenece; los extraños inmaduros en que se han convertido sus hijos; Walt sólo espera a que llegue su última hora. Hasta la noche en que alguien intenta robar su Gran Torino del 72. Tan reluciente como estaba el día en que el propio Walt ayudó a sacarlo de la cadena de montaje hace décadas, el Gran Torino hace que su tímido vecino adolescente, Thao (Bee Vang), entre en su vida cuando los pandilleros hmong presionan al chico para que intente robarlo. Pero Walt lo impide, convirtiéndose en el reacio héroe del barrio, especialmente para la madre y la hermana mayor de Thao, Sue (Ahney Her), quien insiste en que Thao trabaje para Walt para enmendar su conducta.

Llegó Sofi!!!

Por fin!!! Hola chicos, escribo para contarles que finalmente el domingo 19 de Septiembre nació Sofía. Por suerte salió todo espectacular y ya estamos los cuatro en casa. Espero que me extrañen mucho este jueves, ya que, a pesar de la gordita, yo también los voy a extrañar. Nos reencontraremos el jueves 30 de Septiembre para ver una nueva peli. Gracias por la buena onda de siempre y nos vemos a la vuelta. Les dejo una fotito para que la conozcan. Saludos.